Успішність корекційної логопедичної роботи з дошкільнятами в логопедичній групі багато в чому залежить від взаємозв’язку, наступності у роботі логопеда і вихователя.

У посібнику йдеться мова про забезпечення особистісно-орієнтованого підходу до дитини, надаються методичні рекомендації щодо впровадження технології. Автор висвітлює особистий погляд на створення умов для розвитку соціальної та інтелектуальної компетентності дошкільника , дає практичні рекомендації щодо опанування матеріалу з досвіду роботи (власного та колективного).
Посібник призначений для педагогів дошкільних навчальних закладів